

一位好的班組長(zhǎng)必須要有意識(shí)培養(yǎng)駕馭全局的能力,多學(xué)“管理經(jīng)”,決不能將自己凌駕于員工之上。對(duì)員工頤指氣使,并不能體現(xiàn)管理者的權(quán)威,而只能使自己離員工越來(lái)越遠(yuǎn)。“其身正,不令而行”。班組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則,用自己的言行影響和帶動(dòng)員工。
班組長(zhǎng)每天都要處理繁瑣的業(yè)務(wù),員工工作中出了問(wèn)題或紕漏,如何把握管理的“度”相當(dāng)重要。在管理上,要和員工們共同商量建立完善班組工作考勤簿、好人好事記錄簿、工作責(zé)任制,做到一周一小結(jié),一月一總評(píng)。如無(wú)故缺勤一班罰10元,熱心為客戶服務(wù)的好人好事上}己錄簿,一件好事獎(jiǎng)20元等。制度簡(jiǎn)明,易于執(zhí)行,大伙才能信服。對(duì)員工情節(jié)輕微的錯(cuò)誤不必過(guò)于苛責(zé),但如果“錯(cuò)”成習(xí)慣,則必須嚴(yán)格糾正;“錯(cuò)”的后果嚴(yán)重,也不能不罰。情節(jié)嚴(yán)重到危及規(guī)章制度或已產(chǎn)生嚴(yán)重后果時(shí),班組長(zhǎng)更不能徇私情,礙于情面而心慈手軟。對(duì)員工姑息遷就,工作上會(huì)留下隱患,班組長(zhǎng)威信難樹(shù),工作難開(kāi)展。
抓管理要有條條框框,但也要有“人情味”。工作中要善于換位思考,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),集聚人心,不以權(quán)壓人,做到大事不含糊,小事不計(jì)較,真誠(chéng)坦率,寬容禮讓,一視同仁,對(duì)事不對(duì)人,址大家服氣順氣。生活中多與員工交流,及時(shí)了解員工的工作、生活狀況,對(duì)員工給予充分的理解、尊重和關(guān)愛(ài),幫助員工解煩除憂。隊(duì)員利益無(wú)小事,為隊(duì)員辦事要從點(diǎn)滴的小事做起。只要隊(duì)員生病住院,無(wú)論工作多忙,我都擠出時(shí)間去探望;只要隊(duì)員家庭出現(xiàn)困難,一定要上門(mén)慰問(wèn)。這個(gè)世界最強(qiáng)大的武器是愛(ài),平時(shí)就要讓隊(duì)員能感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
俗話說(shuō)得好,“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”。班組長(zhǎng)想要建立威望,就必須要有大局意識(shí)、群眾觀念,不能小肚雞腸、利欲熏心;必須存公正平等之心,對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持原則,一視同仁;必須比別人看得遠(yuǎn)一點(diǎn)、想得多一點(diǎn),然后身體力行地率先執(zhí)行。只有這樣,員工才會(huì)信任你,自覺(jué)地服從你分配的任務(wù),齊心合力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
技高為師。作為一名班組長(zhǎng),如果沒(méi)有較高的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平,威信自然難樹(shù),所以一定要保持以技服人。班組長(zhǎng)必須注重自身修煉,隨時(shí)充電,提高業(yè)務(wù)技能、組織協(xié)調(diào)水平,并在工作中充分展示自己的卓越才干。當(dāng)一名“行家里手”,精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,做到獨(dú)當(dāng)一面,采取靈活多樣的方法,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)能力,確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的順利完成,從而在隊(duì)員心中樹(shù)立起較高的威信。
班組長(zhǎng)多學(xué)“管理經(jīng)”,要洼重管理上的創(chuàng)新。管理創(chuàng)新的靈魂是思維更新,思維更新只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、觀察、實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)?;鶎庸芾硎莿?dòng)態(tài)的、日常性的管理工作,隨著時(shí)間、人員、環(huán)境的改變,員工的思想也隨時(shí)可能發(fā)生變化。如果班組長(zhǎng)始終用那一套舊的管理思想觀念,墨守成規(guī),遲早會(huì)被淘汰出局。因此,班組長(zhǎng)要堅(jiān)持學(xué)習(xí),養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在管理中時(shí)刻替員工考慮,尊重他們,多為他們服務(wù),增強(qiáng)班組凝聚力,讓大家心往一處想,勁往一處使,工作業(yè)績(jī)不斷攀升。
目前,“90后”員工是公司發(fā)展的新生力量,他們自尊心強(qiáng),有個(gè)性,有想法,溝通交流是化解矛盾、統(tǒng)一思想最有效的途徑。有效的溝通,便于基層管理者掌握員工思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決員工思想問(wèn)題。如果隊(duì)員因工作、生活、人際交往等方面發(fā)生不順心的事而產(chǎn)生了不良情緒,班組長(zhǎng)要設(shè)身處地地與員工談心交流,溝通想法,幫助化解矛盾,及時(shí)解決問(wèn)題。一次,我發(fā)現(xiàn)有一位隊(duì)員工作消極,精神狀態(tài)很差,服務(wù)態(tài)度不熱情。對(duì)此,我沒(méi)有急于立刻進(jìn)行批評(píng),而是空余時(shí)問(wèn)找他談心,了解到是因?yàn)榕c女朋友之間發(fā)生矛盾而影響心情。得知癥結(jié)所在后,我就幫他分析集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系,告訴他年輕人不能囚為小事耽誤工作,并舉了因小失大的案例,使他認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而積極調(diào)整心態(tài),不再把生活中的情緒帶到工作中來(lái)。
班組長(zhǎng)還要懂得如何尊重隊(duì)員,多關(guān)心后進(jìn)隊(duì)員的成長(zhǎng),最大限度實(shí)現(xiàn)大家整體共同進(jìn)步。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行批評(píng)時(shí),一定要注意場(chǎng)合,要顧及其自尊心。同時(shí),說(shuō)話時(shí)要?jiǎng)又郧椤灾岳?,從而消除員工的逆反心理,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。